神池县实验小学立足常规抓教学，提质增效促“双减”

为进一步落实“双减”政策，有效推进“五项管理”工作，规范教师行为，切实提高学校教育教学质量，确保教学常规工作常态化、规范化、细致化，神池县实验小学学期初制订了每月定期对各科作业进行检查和评比。

在检查过程中，各组组员高低年段交叉检查，认真负责，细致入微。教案及听课笔记检查中发现，老师们在撰写过程中，能以新课程标准为指导，以学生为本，面向全体、书写认真、环节规范；注重学科特色和学生年龄特点，创造性进行备课；能按学校的常规教学要求，精心设计教学过程，教学方法灵活多样，并能及时把自己对教学的感受、思考、顿悟等进行教后反思，从而有针对性地调整教学。

课后及时反思到位详细，富有针对性和实用性。

老师们能认真钻研教材，把握教学重难点，用心备课，做到集备和个备相结合，对课时结构的整体把握，环节明晰。从而有效地提高了课堂效率，促进了“双减”政策的进一步落实。